5月6日下午，第二十二期岐黄导师讲坛活动在良东342教举办，2023级中医领军班特别邀请到中医学院李峰教授为同学们带来一场主题为 “走进临床跟师与科研” 的精彩专题讲座。

 

李峰教授依据自身三十余载丰富的从医经验，深入且系统地阐释了中医传承的核心路径 ——临床跟师 “三诊法”。李峰教授强调，规范的师承教育应遵循 “引诊 - 观诊 - 随诊” 这一渐进式培养体系。在初级阶段，导师要引导学生接触典型病例，帮助学生建立起基础的诊疗框架；到了中级阶段，重点则在于让学生细致观察导师的诊疗思路以及技法运用；而高级阶段，学生需要独立完成诊疗方案，并在实际临床实践中进行验证。为了更生动地佐证这一观点，李峰教授现场展示了多份珍贵的临床教学档案，通过这些档案，同学们仿佛能看到李峰教授在不同阶段的亲身成长轨迹，更直观地理解了 “三诊法” 在中医传承中的重要意义。

在科研能力培养方面，李峰教授提出了 “大视野科研观” 这一创新理念。他指出，医学研究不能仅仅局限于专业领域，更需要建立跨学科思维。李峰教授建议师生从日常诊疗中敏锐地提炼科学问题，然后运用现代技术开展实证研究，推动中医科研的发展。

在互动环节中，面对同学们踊跃的提问，李峰教授耐心解答，还不忘勉励青年学子：“不必将现代医学与中医分得太清，二者均可解决病人的疾患。” 同学们纷纷结合自身学习体会与疑惑积极发言，思维的火花在一问一答中不断碰撞。

 

 

此次讲座，李峰教授将自己深厚的学术造诣与丰富的实践经验倾囊相授，不仅将中医师承教育的核心要点清晰呈现，还为同学们开启了科研创新的新思路，构建起临床与科研相融合的桥梁。同学们收获颇丰，进一步明晰了未来的学习与发展方向。

 

 

撰稿：田杨静怡  审稿：丁苗  侯伟锋